Кто такой гигиенист стоматологический и чем она занимается?
Реализация комплексной программы профилактики стоматологических заболеваний - первостепенная задача российской стоматологической службы сегодня. Гигиенический уход за полостью рта должен стать для пациента потребностью, привычкой, одним из критериев его личной культуры. И основным звеном в формировании этой потребности является новый специалист - стоматологический гигиенист, квалификация которого утверждена в России приказом Министерства здравоохранения №33 от 06.02.2001 года "О введении специальности "Стоматология профилактическая". Профилактическая стоматология при ее хорошей теоретической разработанности развита в России недостаточно. И врачи, и пациенты больше привыкли к борьбе с уже возникшими проблемами, чем к работе по их предупреждению. Исследования отечественных ученых свидетельствуют, что распространенность кариеса постоянных зубов у 12-летних школьников колеблется от 61 до 96%, а у взрослого населения поражаемость зубов кариесом достигает 100%. В среднем у каждого пожилого человека в группе 65 лет и старше в полости рта остается 5-6 зубов. Мировой опыт, научные исследования ученых убедительно доказали, что только целенаправленная, эффективная профилактическая программа может оказать существенное влияние на снижение уровня стоматологической заболеваемости. В странах, где осуществляются такие программы, стоматологическая заболеваемость снизилась в 2-4 раза, и дети в возрасте 12 лет имеют индекс КПУ, не превышающий 1,0-2,0. Однако широкое внедрение программы гигиенического обучения и воспитания ограничено вследствие ряда причин, главной из которых является дефицит специалистов среднего звена. Поэтому и возникла необходимость в подготовке стоматологических гигиенистов -специалистов, владеющих современными методами планирования, организации и проведения профилактических и гигиенических мероприятий (как совместно со стоматологом, так и самостоятельно). Четкое определение функциональных обязанностей в зависимости от места работы гигиениста поможет будущим специалистам быстро ориентироваться и принимать адекватные меры в ответ на те проблемы, с которыми они столкнутся в практическом здравоохранении. Гигиенист осуществляет свою деятельность в учреждениях как государственной, так и негосударственной форм собственности: - стоматологических амбулаторно-поликлинических учреждениях для детей и взрослых; - стоматологических отделениях и кабинетах лечебно-профилактических учреждений; - учреждениях социальной защиты населения и образования; - санаторно-курортных учреждениях.
Главная задача гигиениста - выполнение мероприятий по профилактике стоматологических заболеваний под руководством врача-стоматолога, а также самостоятельно - в рамках своей компетенции.
Функциональные обязанности гигиениста: - сбор анамнеза, оценка гигиенического состояния полости рта, регистрация стоматологического статуса пациента; - составление индивидуального плана профилактики стоматологических заболеваний; - выполнение комплекса мероприятий профессиональной гигиены полости рта, в том числе пациентам с ортопедическими и ортодонтическими конструкциями в полости рта; - проведение реминерализирующей терапии; - герметизация фиссур; - пародонтальные аппликации; - обучение и коррекция навыков гигиенического ухода; - подбор индивидуальных средств гигиенического ухода; - выполнение физиотерапевтических процедур; - участие в санитарно-просветительской работе: пропаганда здорового образа жизни, рационального питания, беседы о профилактике стоматологических заболеваний, оформление уголков гигиены в детских садах, школах, женских консультациях, поликлиниках и предприятиях; - проведение профилактических осмотров среди населения разных возрастных групп; - введение персональных учетных медицинских документов обслуживаемого контингента (статистические талоны, карты кабинета гигиены); - выполнение функций помощника врача-стоматолога: подготовка рабочего места и инструментов (с обязательным соблюдением санитарно-гигиенического режима, правил асептики и антисептики согласно действующим инструкциям и приказам); - оказание больным и пострадавшим первой медицинской и неотложной помощи; - повышение и совершенствование профессиональных знаний, профессиональной культуры; - соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, медицинской этики и деонтологии, требований по охране труда и технике безопасности.
Недостаточно четкое выполнение гигиенистом своих функциональных обязанностей, а зачастую незнание их может стать источником конфликтов среди персонала стоматологических клиник и оказать негативное влияние на качество медицинского обслуживания и становление самой специальности. Поэтому при обучении гигиенистов и постдипломной специализации среднего медицинского персонала должны соблюдаться требования государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования "Стоматологический гигиенист", разработанного научно-методическим центром Министерства здравоохранения России. Для успешной подготовки гигиенистов необходимо методическое обеспечение учебного процесса с учетом опыта, накопленного в Европейских странах и США. При постдипломной специализации нельзя гоняться за количественными показателями. Качественная подготовка может проходить одновременно для группы не более 6 человек. Необходимо привлекать высококвалифицированных преподавателей, оплата труда которых будет базироваться на коммерческой основе обучения. Для более полной реализации программы в Стоматологическом колледже №1 на сайте www.stomatolog.ru разрабатывается цикл дистантного образования с привлечением интернет - технологий. Хорошо организованная, эффективная гигиеническая служба с избытком окупается. Она приведет к тому, что и стоматологический персонал, и пациент повысят требования к состоянию ротовой полости и будут рекомендовать клинику своим знакомым. Это подтверждается исследованием 100 стоматологических клиник Москвы, которое мы провели. В качестве индикаторов использовались такие показатели: - наличие организованной гигиенической службы; - проведение комплекса мероприятий профессиональной гигиены полости рта; - стоимость комплекса профессиональной гигиены полости рта.
В 18 % клиник, принимавших участие в исследовании, организован кабинет гигиены полости рта, прием ведет гигиенист или врач-пародонтолог. В 29% клиник выполняется комплекс мероприятий профессиональной гигиены полости рта, а не только "чистка зубов", которая проводится в 53 % клиник.
Олесь Шевченко директор Cтоматологического колледжа №1, г. Москва
Терапевт рекомендует:
Другие публикации по этой тематике:
Вылечить зубы или умрешь. Ужастики любите?
Как часто бывает, что зубная боль настигает внезапно, как ураган в Техасе. Случается это, как назло, это ночью или в выходные, когда вылечить зубы сложнее всего. Точнее, КАЧЕСТВЕННО вылечить, ведь уважающие себя светила стоматологии привыкли отдыхать, и работают лишь те, кто еще не достиг самых вершин в своей профессии. То есть изначально ты оказываешься в проигрыше перед теми, кто не довел себя до зубной боли, которые предохранялись от нее, как от СПИДа, заранее думая о себе, любимом.
Коллекционеры - люди по определению увлекающиеся, и зачастую их увлечения не поддаются строгому логическому анализу. Добро, если бы все они в едином порыве собирали полотна великих мастеров, или украшения с драгоценными камнями, или китайские вазы, чарующие своих обладателей утонченностью форм и своеобразием рисунка. Так нет - зачастую темой коллекций становятся вещи куда менее красивые и уж точно менее приятные.
Мы воспринимаем это как должное, ведь когда-то сами были готовы на что угодно, лишь бы не идти к врачу. Но сейчас мы сами родители и просто обязаны сделать для своего ребенка все возможное, чтобы разрешить распространенную ситуацию, когда ребенок боится стоматолога.
Начните с первого посещения, превратив его в интересное знакомство. Лучше, если этот визит будет профилактическим, то есть не связанным с зубной болью. Заодно стоматолог профессионально оценит состояние зубов, десен, прикуса и развития челюсти. А вы будете спокойны, что развитие ребенка идет нормально. Если ребенка ничего не беспокоит, первый раз привести его на прием к стоматологу стоит в 2 года.
Чистим с блеском зубки
Приспособления, напоминавшие по форме и функциям современную зубную щетку, использовались жителями Азии, Африки, Южной Америки еще в 3-4 веке до нашей эры Они представляли собой, так называемые зубные веники, которые изготавливались из расщепленных веточек деревьев. Первые упоминания о зубных щетках в литературе относятся к 1400 году.
Изобретение же зубной щетки со щетиной перпендикулярной ручке основе приписывают китайцам и относятся к 1490 году. В Европе широкое распространение зубных щеток было связано с выходом в свет в 1723 году знаменитого труда по стоматологии Пьера Фошара, посвятившего целую главу гигиене полости рта. Считается, что первым изготовителем зубных щеток была фирма АДДИС (1780 г) в Лондоне. Она использовала для этих целей натуральную щетину. В 1840 году щетки стали изготавливаться во Франции и Германии и приобрели привычную для нас сегодня форму. Щетина поставлялась преимущественно из России и Китая. В 1900 г уже существовали жесткие и мягкие щетки, жесткие – свиные, мягкие – барсучьи
Кому сегодня нужна твоя помощь? … - Комсомольская правда Подробнее
В Ульяновской области с начала года обеспечено лекарствами 80% выписанных рецептов - ИА REGNUM Подробнее
Бесплатная медицина для всех ньюйоркцев - NRS.com Подробнее
Здравоохранение. Медицинское страхование с полисом ничего не связывает. Геннадий Гридасов: «Хотя бы 75-80% населения должно быть удовлетворено медицинской ... - Самарское время Подробнее